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中科實驗中學國小部、幼兒園、托嬰中心及雙語部校舍新建工程
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業主國家科學及技術委員會
中部科學園區管理局 -
案址臺中市大雅區
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類別教育類
公共建築 -
基地面積10,125 ㎡
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樓板面積17,114 ㎡
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工程規模地上5層
地下1層
鋼筋混凝土 -
工程造價約7.7億元
Made with
超越限制
順勢而為的規劃策略
中科實驗中學附設小學涵括了國小部、幼兒園以及國際雙語部，然而在極其有限的基地裡，有一條40米計劃道路穿越而過將校園一分為二，還有北側蜿蜒的道路——平和路貫穿基地，因而將其改道至邊界處，以提高可規劃範圍的完整度。
基地狹小而特殊的環境條件與多元的校舍需求和限制，帶來了高度的複雜性與挑戰性。建築規劃順勢將量體配置於北側，而南側僅有的留白為運動場（40米計劃道路），是校園唯一的平面式公共活動領域，同時是與高中部之間的中介區域。此外，順應中科實中的出入口，將國小部大門整合於東側，而在北向設置了幼稚園出入口。
錯落堆疊的配置
創造空中活動平台
建築設計以幾何形式堆疊，透過不同樓層間的功能分區，適切地將所有機能需求配置於5層樓的建築量體，以水平與垂直動線串連。幼稚園配置於地面層西側，以辦公室與專科教室為中介空間連結國小部，而國小與雙語部教室以及專科教室則垂直疊砌分佈於上方樓層。另外，活動中心設置於四樓，其戶外大平台可作為活動時延伸的場域；加上，量體錯落疊砌所創造的平台與階梯，為有限的校地創造出許多空中的戶外空間。
屋頂平台與戶外階梯所形塑的天際線變化，高低起伏，宛如山丘般，讓量體多了層次與律動感。建築整體的堆疊組構與配色的設計概念，靈感來自於七巧板的啟發，七巧板的幾何圖形與色彩的多元組合，激發孩童的創造力、觀察力與邏輯思維的潛能，也象徵著學校培育啟發兒童智力的意涵。
顧全整體性並彰顯獨特性
中科實小整體規矩有序的灰白色建築立面，與中科實中的理性俐落建築語彙相調和；然而在顧全整體性的同時，設計團隊特意將垂直式遮陽板的側面覆以繽紛色彩，由大門入口處望向校園，不僅為簡潔的建築增添了一份活潑的氣息，其五彩繽紛的顏色也寓意校園作為孕育學童多元與獨特性的園地。
